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剧情简介
其中，河北大学戏剧影视专业，对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等，进行多维度剖析，分成4节大课，每节大课又分成2节小课，每节小课40分钟，总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授，并要求课后以《走近易经》为参照，每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作，作为课外作业和社会实践课的考核内容。盛唐之盛，除了物质上的富足，更在于精神上的气度。擅长写山水诗的王维，也是一位壮志满怀的英雄少年。他在《少年行四首》组诗中，精心撷取生活中的四个片段，形象描绘了盛唐游侠明知边塞疾苦，也要昂扬奋发忠贞报国的精神风貌。“诗佛”笔下的少年，不仅是诗人内心深处的真实写照，更是世世代代中国少年的英雄本色。厦门市大同中学男声合唱团选取《少年行四首·其一》和《少年行四首·其二》，将古风、说唱、流行音乐等进行结合，带来一首融贯中西、汇通古今的《少年行》，令人眼前一亮。
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