老编我看这部电视剧的时候,倒是换了另一种带入。我上高中的时候,班级上突然转学来了一个北京孩子。这孩子,算是各种另类了,学习成绩不好,上课就睡觉,下课就打闹,没少被老师们批评,但屡教不改。我们当年,那是铆足了劲儿考大学的,突然来了那么一个北京混子,确实有点一锅好粥掉进来一颗老鼠屎的意思。剪辑的断点是一段“寄养”旅程的结束,也是一段流水与落花故事的终结。突然切掉的音乐,突然转暗的画面,让观众感受到无以为继的期待和没有着落的寄托,观众仿佛可以从中联想到天美姨姨失去孩子的痛苦,并与之感同身受。这样的剪辑手法顺应的是主人公内心的情绪,呼应的是流水与落花阶段性故事的终结,拉扯的是观众观看影片中的心绪,情绪上的起伏节奏由此产生。导演用这样的视听手法巧妙地展现出了主人公的内心变化,也让观众对这样的情绪产生共鸣。
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