剧情简介
却被孩子屋里传来的“方言大烩”吸引了，原来孩子爷爷姥爷操着不同的口音，在一个接一个得教孩子读课文。在一般的电影中，观众可以痛恨、抱怨、指责主人公，但不能对主人公产生嘲笑、厌恶、鄙视之情。因为，在电影的观影心理机制中，排在第一位的便是“认同”。观众要对主人公的处境和命运产生同理心，对主人公的奋斗与挣扎有情绪共鸣，才能在观影中产生“沉浸”体验。
剧情简介
却被孩子屋里传来的“方言大烩”吸引了，原来孩子爷爷姥爷操着不同的口音，在一个接一个得教孩子读课文。在一般的电影中，观众可以痛恨、抱怨、指责主人公，但不能对主人公产生嘲笑、厌恶、鄙视之情。因为，在电影的观影心理机制中，排在第一位的便是“认同”。观众要对主人公的处境和命运产生同理心，对主人公的奋斗与挣扎有情绪共鸣，才能在观影中产生“沉浸”体验。
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