剧情简介
“这是我们基地推选的第二位获得教育部中外语言交流合作中心奖学金的外籍中国音乐研修生，第一位获奖者是一位捷克籍东欧扬琴青年演奏家，目前他在美国伯克利音乐学院学习，未来他还会回到中国，从事中国扬琴与欧洲扬琴的体系研究和跨文化音乐交流工作。”中央音乐学院扬琴教授、音乐孔子学院办公室及国际中文教育(音乐)实践与研究基地主任刘月宁是贾斯丁· 孙的导师，作为中国音乐文化对外交流最早一批开拓者和实践者，她的足迹已遍及欧、亚、美等大洲40余个国家和地区。从这种文化自信出发，我们的艺术教育应积极构建中国特色的学科体系、学术体系、话语体系，通过既反映中国立场又为国际艺术界所理解和接受的理念主张，让世界同行更好了解发展中的中国艺术、为人类文明作贡献的中国艺术，提升我们的原创能力、学术水平和国际影响力。例如，在解读中国戏曲实践、构建中国戏曲理论上，中国艺术院校还可以发挥更多引领作用，加强对戏曲艺术理论的总结梳理和传播展示，进一步研究阐发中国戏曲表演理论体系，形成更多具有中国特色、中国风格、中国气派的戏曲艺术学术成果，为构建世界认同的戏曲艺术话语体系作出贡献。
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